Zabawy integracyjne należą do jednych z najtrudniejszych, bo ich zadaniem bynajmniej nie jest jedynie poznanie imion uczestników zabawy, a stworzenie odpowiedniej atmosfery wspólnej imprezy, czy spotkania. Od tego jak wypadną animacje integracyjne często zależy sukces dalszej zabawy z dziećmi.
W trakcie zapoznawania się z dziećmi warto pamiętać, aby:
• unikać rywalizacji i skupić się na miłej atmosferze,
• pozwolić na swobodne wyrażanie się dzieci różnymi metodami np. ruch, taniec, śpiew,
• zwracać uwagę na różne aspekty komunikacji np. niewerbalne , w celu lepszego odczytywania odczuć dzieci co do zaproponowanej zabawy.
Sprawdzonymi metodami integracji grupy są następujące zabawy (ważne: animator powinien być ich uczestnikiem):
1. Przygotuj duży arkusz papieru i kolorowe flamastry lub kredki. Poproś uczestników zabawy o odrysowanie jednej dłoni, a w środek wpisanie swoich imion. Jeżeli dzieci mają życzenie mogą narysowaną dłoń ozdobić w dowolny sposób. W przypadku młodszych dzieci warto, aby animator wpisał ich imiona, ponieważ mogą mieć one z tym problem. Tak zrobiony plakat może stać się miłą pamiątką po wspólnym spotkaniu.
2. Do kolejnej zabawy nie są konieczne dodatkowe przedmioty. Animator powinien jednak przygotować w głowie gesty, które będzie mógł zaproponować dzieciom, mającym problem z wymyśleniem swojego charakterystycznego ruchu.
Zabawa polega na przedstawianiu się i podawaniu indywidualnego gestu. Obie te informacje muszą zapamiętać inni uczestnicy zabawy.
Ustawiamy dzieci w koło tak, aby wszyscy dobrze widzieli się nawzajem. Dzieci po kolei podają imię i gest. Każde kolejne dziecko powtarza wcześniejsze informacje o innych uczestnikach zabawy i podaje swoje dane (imię i gest).
Wszystkie pomyłki warto obracać w żart. Tego typu zabawa przeznaczona jest dla starszych dzieci (w wieku szkolnym). W przypadku młodszych dzieci możemy poprosić o imię i gest, ale mogą powtarzać jedynie imiona. Gesty urozmaicą im przedstawianie się i pobudzą ich kreatywność.
3. Z dziećmi w wieku szkolnym (od 4 klasy szkoły podstawowej) warto przeprowadzić zabawę na zasadzie opowiadania o sobie. Do tej zabawy należy przygotować kartki z gotowymi zdaniami (3-4 przykłady) np. Mam na imię…, W wolnym czasie lubię…, Moim ulubionym filmem jest….
Z przygotowanego pudełka lub miseczki dzieci losują gotowe kartki i na ich podstawie opowiadają o sobie.
Taka zabawa sprawdza się zdecydowanie np. na dniach adaptacyjnych w szkole, na obozach/koloniach i w innych sytuacjach gdzie dzieci będą ze sobą spędzać więcej czasu.
Po zapoznaniu się z dziećmi warto ustalić wspólny regulamin (np. zasady bezpieczeństwa na placu zabaw). Taki regulamin można spisać i powiesić w widocznym miejscu. Do kolejnych zabaw możemy zachęcić dzieci wspólną rozgrzewką np. mówiąc, że przygotowaliśmy dla nich „rozgrzewkę super-bohatera” i wykonać z dziećmi proste ćwiczenia. Sami uczestnicy mogą podrzucać do zabawy przykładowe figury czy ruchy taneczne.
Dla animatorów, którzy mają problemy z zapamiętywaniem imion proponuję przygotowanie sobie wcześniej naklejek (np. z jakimś rysunkiem – innym dla dziewczynek i chłopców). Naklejki z wpisanym imieniem należy przyczepić w widocznym miejscu np. na bluzce dziecka. Dla nas będzie to ułatwienie, a dla dzieci miła pamiątka z wspólnej zabawy.
Pamiętajmy, że zabawy integracyjne powinny zachęcać wszystkie dzieci do uczestnictwa w nich. Jeżeli jednak jakieś dziecko wstydzi się lub nie ma ochoty do nich dołączyć nie zmuszajmy do integracji, a innym dzieciom nie każmy czekać. Często widząc, że inni dobrze się bawią dziecko samo dołączy do zabawy.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz